На нашем сайте представлены анкеты, тесты, опросники для психодиагностики для
Взрослых
Изучение сплоченности группы
Шкалы: степень ценностно-ориентационного единства группы
Назначение теста
Определить степень и характер ценностно-ориентационного единства (ЦОЕ) изучаемого коллектива.
Инструкция к тесту
Каждый исследуемый выбирает из предложенного списка 5 наиболее важных с его точки зрения качеств личности, необходимых для успешного выполнения совместной учебной деятельности.
Тест
Вычисляется коэффициент С, характеризующий степень ценностно-ориентационного единства учащихся:
С = 1,4 n – N / 6 N
, где
•
N
– число участников эксперимента;
•
n
– сумма выборов, приходящихся на пять качеств личности, получивших максимальное число выборов.
Если С >= 0,5 (т. е. равен или больше 0,5), то исследованная группа достигла уровня коллективизма.
Если С находится в пределах от 0,3 до 0,5, то класс, группа расцениваются как промежуточные по уровню развития.
Если С =< 0,3, то данная группа недостаточно развита как коллектив.
1. Дисциплинированность
2. Эрудированность
3. Сознание общественного долга
4. Сообразительность
5. Начитанность
6. Трудолюбие
7. Идейная убежденность
8. Умение контролировать работу
9. Моральная воспитанность
10. Самокритичность
11. Отзывчивость
12. Общественная активность
13. Умение работать с книгой
14. Любознательность
15. Умение планировать работу
16. Целеустремленность
17. Коллективизм
18. Прилежание
19. Требовательность к себе
20. Критичность
21. Духовное богатство
22. Умение объяснить задачу
23. Честность
24. Инициативность
25. Внимательность
26. Чувство ответственности
27. Принципиальность
28. Самостоятельность
29. Общительность
30. Рассудительность
31. Скромность
32. Осведомленность
33. Справедливость
34. Оригинальность
35. Уверенность в себе
Обработка и интерпретация результатов теста
Ключ к тесту
• Отношение к учебе (1, 16, 25, 18, 6).
• Общий стиль поведения и деятельности (12, 3, 27, 7, 9).
• Качества, характеризующие знания (5, 32, 14, 2, 21)
• Качества ума (34, 4, 24, 30, 20)
• Качества, характеризующие учебно-организационные умения (8, 15, 22, 13, 26)
• Отношение к товарищам (29, 23, 33, 28, 35, 19)
• Отношение к себе (10, 31, 28, 35, 19)
Источники
